„Mozart i inni…
-układy przestrzenno-ruchowe
dla dzieci” cz.I

Aktywne słuchanie muzyki poważnej połączone z zabawami i układami przestrzenno-ruchowymi
Są to miniatury instrumentalne takich kompozytorów jak:W.A. Mozart, L.Délibes, E.Grieg, L.Boccerini.

„Muzyka Fryderyka Chopina
na zajęciach w edukacji przedszkolnej
i klasach 1-3”

Przybliżenie sylwetki kompozytora, poznawanie twórczości poprzez gry edukacyjne. Przestrzenno-ruchowe wykonanie wybranych utworów – mazurki, polonez, walc, preludia, fantazja…

„Beethoven i inni…
-układy przestrzenno-ruchowe
dla dzieci” cz.II

Ruch, improwizacje, zabawy z rekwizytami przy muzyce Ludwiga van Beethovena i do muzyki innych twórców muzyki klasycznej i filmowej. Proponowane utwory można wykorzystać w całości lub dopasować do przygotowywanych w grupie przedstawień.

„Muzyka Jana Sebastiana Bacha – układy rytmiczne, improwizacje ruchowe, relaksacja”

Przybliżenie sylwetki wybitnego kompozytora epoki baroku oraz wybranych utworów z jego twórczości kompozytorskiej.
Aktywne słuchanie muzyki poprzez ruch i grę na instrumentach perkusyjnych. Wyzwalanie ekspresji ruchowej
w improwizacjach, korzystaniez przestrzeni, trening pamięci muzycznej, orientacja w schemacie własnego ciała,
praca z rekwizytami. Propozycje wykorzystania technik muzykoterapeutycznych w relaksacji.